MS St. Lambrecht

Die Tage vor Christi Himmelfahrt werden als Bitttage gefeiert. Ganz besondere Bedeutung unter diesen Tagen hat der Bittdienstag für St. Lambrecht – auch Kreuzirta genannt. In der Früh trafen sich die Schülerinnen und Schüler der Volks- und Mittelschule in der Stiftskirche um gemeinsam mit P. Gerwig Romirer einen Gottesdienst zu feiern. Dieser Bittgottesdienst stand ganz im Zeichen der Wegweiser und Verkehrsschilder. Nach der Messe ging es durch den Standlmarkt zurück in die Schule, wo der Nachmittag mit großer Vorfreude herbeigesehnt wurde.

Am 4. Mai ging es los. 32 Schüler*innen machten sich mitsamt fünf Begleitpersonen auf den Weg nach Veitsch, wo sie auf ein perfekt geeignetes Quartier für ihr Unterfangen trafen. Am Montagnachmittag standen dann bereits die ersten Schwimmeinheiten auf dem Programm. Die Schüler*innen wurden, um ihnen optimale Bedingungen bieten zu können, in zwei Gruppen eingeteilt. Während der gesamten Woche blieb diese Zweiteilung aufrecht. Solange die eine Gruppe sich im Schwimmen, Tauchen, Springen oder der Wassergymnastik übte und auf den Allroundschwimmer hintrainierte, absolvierte die andere Gruppe ein vielseitiges Programm, das vom Nervenkitzel im Hochseilgarten über Wanderungen bis hin zu Gemeinschaftsspielen reichte. Die Abende wurden neben der obligatorischen Zimmerchallenge mit Kino- und Spieleabende, Erste-Hilfe Einheiten und einer abschließenden Siegerehrung aufgefüllt. Bei der Heimfahrt blickten die Schüler*innen wehmütig auf eine gelungene Woche zurück.

Im Zuge von Workshops zum Thema Kriminalprävention mit Polizistin Romana Revoul wurden die Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse auf die Fahrt zum Landesgericht Leoben vorbereitet. Am Dienstag, dem 5. Mai 2026, war es dann auch wirklich so weit. Gemeinsam mit ihren Lehrerinnen erreichten die Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse das Landesgericht und durften an drei Gerichtsverhandlungen teilnehmen. Die Jugendlichen bekamen spannende Einblicke in das österreichische Rechtswesen, die Arbeit eines Richters und welche Konsequenzen ein Fehlverhalten haben kann. Nach der jeweiligen Gerichtsverhandlung nahm sich der Richter viel Zeit um die Fragen der Schülerinnen und Schüler zu beantworten.

Auf eine spannende Sprachreise nach London begaben sich 26 Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klasse mit ihren Lehrerinnen von 15. bis 22. April 2026. Nach der Abfahrt mit dem Zug von Mariahof nach Klagenfurt stiegen sie in das Flugzeug nach London Stansted. Während der Zugfahrt konnten sich die Schülerinnen und Schüler mit einer Jause und Getränken, gesponsert von Barbaras Genuss- und Bioladen, stärken.

In London Stansted angekommen, wurden die Jugendlichen zu ihren Gastfamilien in Greenwich und Eltham gebracht und konnten dort erste Eindrücke von Großbritannien sammeln.

Die Vormittage verbrachten die Schülerinnen und Schüler in einer Sprachschule, um ihre Kenntnisse und Kompetenzen in Englisch zu verbessern. Das im Unterricht Erlernte konnten sie dann nachmittags bei verschiedensten Aktivitäten im Londoner Alltag gleich umsetzen.

Am Donnerstagnachmittag nahm die Reisegruppe die Stadt London genauer unter die Lupe und besichtigte den Leicester Square, Covent Garden & Market sowie den Trafalgar Square. Ein besonderes Highlight war der Besuch einer Vorstellung im Novello Theatre: Die Jugendlichen durften das Musical „Mamma Mia!“ hautnah miterleben und die Musik von ABBA genießen. Besonders spannend war es, als die Hauptdarstellerin plötzlich während der Vorstellung die Bühne verließ und nach kurzer Pause von einer anderen Schauspielerin ersetzt wurde. Ob das wohl an der folgenden Kuss-Szene lag? We will see…

Einige der bekanntesten Londoner Sehenswürdigkeiten standen am Freitagnachmittag auf dem Programm. So besichtigten die Schülerinnen und Schüler mit ihren Lehrerinnen den Tower of London samt Kronjuwelen, die Tower Bridge, die sich sogar kurzzeitig öffnete, die South Bank Promenade und die London Bridge.

Auch am Wochenende wurde London und seine Umgebung von der Reisegruppe erkundet. Am Samstag machte die Gruppe bei schönstem Wetter einen Ausflug nach Eastbourne ans Meer, wo sogar gebadet wurde. Außerdem bestaunten die Schülerinnen und Schüler unter anderem Beachy Head, die Seven Sisters und „The Meadows“ bei einer Hop-on-Hop-off-Bustour.

Am Sonntag ging es zum Buckingham Palace, wo „The Changing of the Guard“ für großes Staunen sorgte. Ebenfalls auf dem Programm standen ein Spaziergang durch den St. James’s Park, die Downing Street, die Horse Guards Parade, die St. Paul’s Cathedral, die Millennium Bridge sowie der Borough Market.

Nach den Unterrichtseinheiten am Montag und Dienstag ging es erneut kreuz und quer durch London. So standen noch die Baker Street mit der Statue von Sherlock Holmes, das Wachsfigurenkabinett Madame Tussauds, ein Einkaufsbummel auf der Oxford Street sowie der berühmte Piccadilly Circus auf der To-do-Liste. Auf dem Heimweg wurde noch der Nullmeridian in Greenwich besucht und die atemberaubende Aussicht auf die Skyline von London genossen.

Am Dienstagnachmittag ging es schließlich noch zu einer Führung in die Westminster Abbey, zu den Houses of Parliament, zum Big Ben und als Abschluss in das gruselige London Dungeon.

Mit vielen neuen Eindrücken, wertvollen Erfahrungen und verbesserten Englischkenntnissen trat die Reisegruppe am Mittwoch die Heimreise an.

Ein besonderer Dank gilt an dieser Stelle Frau Christina Bukovics-Schmiedhofer für die perfekte Organisation der Reise sowie allen Sponsorinnen und Sponsoren für die großzügige Unterstützung. Ein herzlicher Dank dabei der Marktgemeinde St. Lambrecht, dem Elternverein der Mittelschule, der Firma Austin Powder, der Raiffeisenbank Murau, der Firma Zeiringer GmbH für die ihren finanziellen Zuschuss sowie Barbaras Feinkost für die kulinarische Unterstützung.

DANKE! 😊

Gesellschaftliche Verantwortung und Zivilcourage geht uns alle an! Nach diesem Motto fand am Freitag, dem 24. April 2026, im Stiftsgarten St. Lambrecht das LaufWunder des Bildungscampus St. Lambrecht statt. Die Mädchen und Burschen des Pfarrkindergartens, der Volksschule und der Mittelschule liefen im Stiftsgarten Runde um Runde und sammelten dabei Kilometer für den guten Zweck. 

Das LaufWunder wurde in Kooperation mit der youngCaritas der Region Murau-Murtal organisiert. Dabei handelt es sich um einen Benefizlauf, bei dem Kinder und Jugendliche in ganz Österreich mit jedem gelaufenen Kilometer Geld für Menschen in Not sammeln und somit gesellschaftliche Verantwortung übernehmen und Zivilcourage beweisen. Die Einrichtungen des Bildungscampus St. Lambrecht haben sich gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen entschieden, drei Projekte der Caritas zu unterstützen. Die von den Kindern und Jugendlichen erlaufenen Spenden gehen an das Schlupfhaus in Graz (Notschlafstelle für Kinder und Jugendliche), an das Lerncafe in Knittelfeld (kostenloses Lern- und Nachmittagsangebot für Schüler:innen im Alter von 6 bis 15 Jahren) sowie an ein Schulprojekt im Südsudan in Afrika. Diese drei Spendenprojekte wurden von Frau Angelika Egger-Wolf, Regionalkoordinatorin der Caritas Steiermark und auch für den Bereich youngCaritas zuständig, den Kindern und Jugendlichen vorgestellt und eingehend besprochen. Frau Egger-Wolf brachte den Jugendlichen auch das Thema Zivilcourage näher und erklärte ihnen, wie wir in der Gesellschaft füreinander Verantwortung übernehmen können. Das erklärte Motto war „Ein gutes Leben für alle ermöglichen!“ 

Nach der Auswahl der Spendenprojekte haben sich die Kinder und Jugendlichen auf die Suche nach Sponsorinnen und Sponsoren begeben. Diese Sponsorinnen und Sponsoren nennen einen Geldbetrag je gelaufener Runde, den sie bereit sind zu spenden. Das Ergebnis am Ende des LaufWunders im Stiftsgarten war überwältigend: Bei herrlich frühlingshaftem Wetter haben die Kinder und Jugendlichen insgesamt 1.985 Runden und eine Gesamtdistanz von 900 Kilometer für den guten Zweck zurückgelegt.

Hier noch einmal das LaufWunder in Zahlen:

Die gesamte Spendensumme, die derzeit noch erhoben und eingesammelt wird, wird der youngCaritas in den nächsten Wochen übergeben.

Das Benediktinerstift St. Lambrecht feiert in diesem Jahr sein 950-jähriges Bestehen. Grund genug für uns, dieser wichtigen Institution in unserer Gemeinde, Thementage zu widmen. Bei diesen Thementagen von 23. Februar bis 6. März 2026 wurden verschiedene Aspekte rund um das Stift St. Lambrecht fächerübergreifend beleuchtet. Abt Alfred Eichmann hat sich besonders viel Zeit für unsere Schülerinnen und Schüler genommen und mit jeder Klasse eine Stiftsführung durchgeführt und viele Fragen beantwortet. Er hat dabei den Werdegang des Stifts im Laufe der Geschichte beleuchtet, aber auch über das tägliche Leben der Benediktinermönche berichtet.

Passend zum katholischen Religionsunterricht beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Stift St. Lambrecht, dem Leben und Alltag der Mönche, der Regel des Hl. Benedikt, oder den verschiedenen Ordensgemeinschaften in Österreich. Diese Inhalte wurden gleich in Digitaler Grundbildung verwertet und in Podcasts bzw. animierten Präsentationsfilmen ansprechend dargestellt.

Im Mathematikunterricht hat die 1. Klasse im Stift nach römischen Zahlen gesucht, diese fotografiert und anschließend in unsere arabischen Zahlen „übersetzt“. Die 4. Klasse hat in Mathematik verschiedene Dach- und Gartenflächen berechnet oder die 950 Jahre in Minuten umgerechnet (zur Info: 950 Jahre = ca. 500 Millionen Minuten). Außerdem haben sie herausgefunden, weil lange eine Person brauchen würde, wenn sie den gesamten Stiftsgarten alleine mit einem Rasenmäher mähen müsste.

Die Westerfelder-Orgel in der Stiftskirche besuchte die 1. Klasse im Musikunterricht. Dieses riesige Instrument wurde ihnen von keinem Geringeren als P. Christoph Pecolt vorgestellt.

Das Stift St. Lambrecht als geschichtsträchtiges Haus war Schauplatz von verschiedenen Sagen im Deutschunterricht. In Gruppen haben die Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klasse die Sagen, die an verschiedenen Stationen im Stift spielen, erfunden, zu Papier gebracht und mit kreativen Zeichnungen versehen.

Im Fach Bildungs- und Berufsorientierung haben sich die Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse mit verschiedenen Berufsfeldern im Stift beschäftigt und kreative Plakate dazu gestaltet.

Warum muss man St. Lambrecht mit seinem Stift unbedingt einmal besucht haben? Rund um diese Frage erstellten die Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse einige Werbespots im Englisch-Unterricht und präsentierten diese. Die anderen drei Klassen lasen Texte auf Englisch über das Stift und lösten dann knifflige Rätsel.

Das 950-Jahr-Jubiläum unseres Stiftes in St. Lambrecht wird die Mittelschule noch das restliche Schuljahr begleiten. In einem Filmprojekt werden die Schülerinnen und Schüler Geschichten erfinden, Drehbücher schreiben und an den verschiedenen Drehorten im Stift filmen. Danach werden die Filme geschnitten und fertig bearbeitet. Die große Präsentation der Filme erfolgt im Rahmen eines öffentlichen Präsentationsabends am 24. Juni 2026 ab 18.30 Uhr in der Aula der Mittelschule. Wir laden Sie schon jetzt recht herzlich dazu ein!

Am Freitag, dem 27. März 2026, bekamen unsere Schülerinnen und Schüler Besuch von Frau Angelika Egger-Wolf. Sie ist Regionalkoordinatorin der Caritas Steiermark und auch für den Bereich YoungCaritas zuständig. In einem zweistündigen Workshop brachte sie den Schülerinnen undSchülern die Arbeit der Caritas Steiermark näher und zeigte das Thema Armut mit verschiedenen Methoden sehr eindrücklich auf. Sie erklärte die verschiedenen Formen und Ursachen für Armut und wie die Caritas dabei Hilfestellung geben kann. Frau Egger-Wolf brachte den Jugendlichen auch das Thema Zivilcourage näher und erklärte ihnen, wie wir in der Gesellschaft füreinander Verantwortung übernehmen können. Das erklärte Motto des Workshops war „Ein gutes Leben für alle ermöglichen!“
Verantwortung übernehmen und Zivilcourage zeigen werden unsere Schülerinnen und Schüler beim „LaufWunder“ am Freitag, dem 24. April 2026 im Stiftsgarten St. Lambrecht. Dabei werden die Jugendlichen so viele Runden als möglich laufen und damit Spenden sammeln. Die Institution, die mit den Spendengeldern unterstützt wird, wurde von den Schülerinnen und Schülern in einer demokratischen Abstimmung selbst bestimmt. Frau Egger-Wolf hat im Rahmen ihres Workshops drei Institutionen vorgestellt und die Jugendlichen darüber ausführlich informiert. Die Schülerinnen und Schüler aller vier Klassen haben mit überwiegender Mehrheit ein Schulprojekt in Afrika gewählt. Am „LaufWunder“ werden sich auch die Schülerinnen und Schüler der Volksschule sowie die Kinder des Kindergartens beteiligen.

Wie laden Sie sehr herzlich zum „LaufWunder“ am Freitag 24. April 2026 im Stiftsgarten St. Lambrecht sehr herzlich ein und freuen uns, wenn Sie als Laufsponsor:in unser großes Projekt unterstützen möchten!

Am 25. März erhielten die 3. und 4. Klassen Besuch von zwei Native Speakern aus Sheffield (England). Im Hinblick auf das bevorstehende Motto „London calling“ bekamen die Kinder spannende Einblicke in englische Gewohnheiten, typisches Essen, bekannte Sehenswürdigkeiten, die U-Bahn sowie das berüchtigte Wetter.
Einige Schülerinnen der 3. Klasse präsentierten außerdem auf Englisch verschiedene österreichische Traditionen. Katie und Dave zeigten sich beeindruckt vom hohen Englischniveau der Schüler:innen. Der Reise nach London steht also nichts mehr im Weg – we are coming!

Das Losglück brachte es mit sich, dass wir gleich in unserer Premierensaison dazu
auserkoren waren, das Schülerligafinalturnier des Bezirkes auszurichten. Rund 150
Nachwuchsfußballer*innen waren es, die sich für das Finalturnier am 24.3. im Sportstadion
St. Lambrecht einfanden. Wir spielten gegen die MS Oberwölz um den 5. Platz. Trotz einer
respektablen Leistung unterlagen wir und belegten in unserer ersten Saison den dennoch
rühmlichen letzten Platz. Den Sieg ergatterte die MS St. Peter am Kammersberg, die
gemeinsam mit ihrem Finalgegner, der MS Neumarkt, in das Landesfinale der Schülerliga
aufsteigt.

Am Dienstag, dem 24. Februar 2026, tauschten die Schülerinnen und Schüler samt ihrer Lehrkräfte
das Klassenzimmer gegen die Schipiste auf der Grebenzen. Der alljährliche Schulschitag stand am
Programm. Trotz herausfordernder Pistenverhältnisse und schwieriger Sichtbedingungen konnte ein
erfolgreiches und unfallfreies Rennen gefahren werden. Bei der Siegerehrung im Pabstin-Restaurant
wurde das große Rätsel um die Platzierungen und die Stockerlplätze gelüftet. Der Elternverein der
Mittelschule verpflegte dankenswerterweise die Kinder und Lehrpersonen bestens. Vielen herzlichen
Dank auch an das Schigebiet Grebenzen und die Sportunion St. Lambrecht für die Unterstützung
beim Schulschitag!

Wie darf man sich den Unterricht in „Kunst und Gestaltung“ (früher besser bekannt als Bildnerische
Erziehung vlg. Zeichnen) eigentlich vorstellen? Alle Schülerinnen und Schüler sitzen vor einem
weißen Blatt Papier und malen ein Bild? Falsch gedacht! Frau Holle sei Dank haben sich die
Schülerinnen und Schüler der 2. Klasse ins Freie begeben und mit Wasser- und Lebensmittelfarben
Kunstwerke im Schnee gestaltet.

Als Naturparkschule freuen wir uns immer sehr, wenn wir Besuch bekommen von den Damen und
Herren des Naturparks Zirbitzkogel-Grebenzen. So auch am Mittwoch, den 4. Februar 2026.
Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern der 4. Klasse wurden passend zum Jahresthema der
Naturparke Österreichs „Erhellendes über die Dunkelheit“ Fledermaus-Häuser gebaut. Diese
Fledermaus-Häuser durften die Schülerinnen und Schüler mit nachhause nehmen. Sie können ab
jetzt einen willkommenen Unterschlupf für diese nachtaktiven Säugetiere bieten. Natürlich wurde
auch im Biologieunterricht das Thema Fledermaus behandelt. Auch im Fach Physik wurde das Thema
Dunkelheit aufgegriffen: Es wurde untersucht, wie Licht und Schatten entstehen, wie es zu Tag und
Nacht kommt, wie die einzelnen Mondphasen entstehen und warum es Sonnen- und Mondfinsternis
gibt. So haben wir mit fächerübergreifendem Unterricht viel Erhellendes in die Dunkelheit gebracht.

Nach dem Wiedereinstieg in die Schülerliga in diesem Schuljahr wurde unser Team nun von
der Sparkasse mit neuen Dressen ausgestattet. Die Schüler*innen freuten sich sehr über
das gesponserte Equipment. In diesem neuen Glanz fiebern sie mit zusätzlicher Motivation
dem Bezirksfinale in St. Lambrecht am 24.03. entgegen.

Am Freitag, den 23.01., ging das heurige Kids X Race über die Bühne. Einige unserer
Schülerinnen traten beim anspruchsvollen Rennen, welches sich aus drei verschiedenen Bewerben zusammensetzt, an. Als Erstes galt es einen Riesentorlauf schnellstmöglich zu durchqueren, danach folgte ein Snakerun und zuletzt war im Funpark die Beweglichkeit und Geschicklichkeit der Teilnehmerinnen gefragt. Zwei Stockerlplätze konnten schlussendlich von unseren Schüler*innen dabei verbucht werden.

Am Donnerstag, den 22.01.2026, durften wir in unserer Schule einen ganz besonderen Gast
begrüßen: den Kinder- und Jugendbuchautor Hannes Hörndler. Mit viel Begeisterung erzählte
dieser aus seinen Büchern und gab den Kindern einen Einblick in seine Arbeit als
Schriftsteller. Die Schülerinnen und Schüler hörten aufmerksam zu und konnten am Ende
sogar im Rahmen eines Quizes ein Buch gewinnen. Gratulation liebe Alina und lieber
Benjamin!
Die 1. Klasse hatte im Herbst bereits eines seiner Bücher, „Lehrerin Hallewusch – spurlos
verschwunden“, gelesen. Im Zuge der Lektüre setzten sich die Kinder schon intensiv mit dem
Autor auseinander und gestalteten einen Steckbrief über ihn in ihrem Literaturheft. Umso
größer war die Freude nun, den Autor persönlich kennenzulernen und ihm Fragen zu stellen.
Auch die 2. Klasse zeigte großes Interesse an der Lesung. Zwar wurde hier noch kein Buch
von Hannes Hörndler gemeinsam gelesen, jedoch befinden sich mehrere seiner Werke in
unserer Schulbibliothek, die nun sicher noch häufiger ausgeliehen werden.
Die Autorenlesung war für alle Kinder ein besonderes Erlebnis und weckte die Freude am
Lesen und an Geschichten. Ein herzliches Dankeschön an Hannes Hörndler für seinen
Besuch!

Am Mittwoch, dem 20. Jänner 2026, bekamen unsere Schulklassen Besuch von zwei Herren der AUVA. Sie stellten den Schülerinnen und Schülern die AUVA und deren Versicherungsleistungen vor und berichteten über spannende Fakten. Im zweiten Teil ging es um das Thema Ergonomie. Die Schülerinnen und Schüler lernten wie man richtig sitzt und hebt oder wie sich die Handynutzung auf den Körper auswirkt. Am Nachmittag stand noch eine Weiterbildung für die Lehrpersonen der Volksschule und Mittelschule auf dem Programm, bei der viele spannende Themen diskutiert wurden.

Am 14. Jänner 2026 fand das Bezirksschulschirennen für die Mittelschulen des Bezirkes Murau auf
der Grebenzen statt. Diese Veranstaltung wurde von unserer Schule organisiert und von den
Schülerinnen und Schülern der 4. Klasse als Torrichter:innen, Sprecher:innen und Helferlein
unterstützt. Besonders freuen dürfen wir uns über einen neuen Teilnehmer:innen-Rekord in diesem
Jahr. Bei Kaiserwetter und besten Bedingungen ging das Bezirksschulschirennen fair und
verletzungsfrei über die Bühne. Wir dürfen uns über einige Topplatzierungen und Stockerlplätze
unserer Schülerinnen und Schüler freuen:
Dominic Krenn, Snowboard Schüler I männlich – 1. Platz
Luis Pichler, Ski Alpn Kinder 12 männlich – 3. Platz
Noah Annewanter, Ski Alpin Schüler 14 männlich – 2. Platz

Vor dem Start in Skisaison klärte die Bergrettung St. Lambrecht die Schülerinnen über Gefahren im Schnee auf und zeigte, wie in Notfällen richtig reagiert werden sollte. Gehalten wurde der Vortrag vom Ortsstellenleiter Viktor Pichler und vom Flugretter Klaus Maierhofer, die neben theoretischen Inputs zur Ersten Hilfe, Lawinenkunde und den Pistenregeln auch praktisches Gerät mitführten, an welchem sich die Schülerinnen erproben konnten.

Unsere heuer neu ins Leben gerufene Schülerligamannschaft nahm an den U13-Futsal
Bezirksmeisterschaften teil. Das Turnier wurde im Ligamodus ausgespielt, alle
Mittelschulteams spielten also jeweils einmal gegeneinander. Unser Team konnte beim
Turnier erstmals einen Punktegewinn verzeichnen. Den Bezirksmeistertitel holte die
Mannschaft der MS Scheifling.

Die beiden Tage vor Weihnachten standen ganz im Zeichen des nahenden Festes. Am Montag, dem 22. Dezember 2025, bekamen wir Besuch von Frau Eva Brede und Herrn Thomas Stoppacher vom Verein „Kulturvermittlung Granatapfel“. In einen jeweils dreistündigen Workshop erarbeiteten sie spannende Themen mit den Schülerinnen und Schülern. Frau Eva Brede untersuchte mit den Schülerinnen und Schülern der 1. und 2. Klasse im Workshop „Shalom Salam Grüß Gott“ die drei Weltreligionen Judentum, Islam und Christentum. Im Zentrum dieses Workshops standen die gemeinsamen Wurzeln, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen diesen Religionen.

Die 3. und 4. Klasse unterhielt sich mit Herrn Thomas Stoppacher über das Thema Extremismusprävention. Von der Frage, was eine Demokratie ausmacht, kamen sie über die Frage, was denn extrem ist, zu den verschiedenen Möglichkeiten, was wir gegen Extremismus als Gesellschaft tun können um ein friedliches Miteinander zu fördern.

Am letzten Schultag vor Weihnachten, dem 23. Dezember 2025, fanden die traditionellen Klassenweihnachtsfeiern statt. Es wurde gesungen, musiziert, Gedichte und Geschichten gelesen sowie Kekse und köstlicher Tee verzehrt. Natürlich durfte das große Wichteln nicht fehlen. Nach den Klassenweihnachtsfeiern gab es in der Schulaula noch ein Weihnachtskino. Der Film dazu wurde von den Schülerinnen und Schülern demokratisch ermittelt.

Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern mit ihren Familien sowie allen Lehrkräften ein gesegnetes Weihnachtsfest, erholsame Ferien und einen guten Start in das Jahr 2026!

Im Zeitraum von 05.11. bis 10.12. fand an unserer Mittelschule das stimmungsvolle
Modul „Weihnachtsbäckerei“ statt. Jeden Mittwoch in der 7. und 8. Stunde arbeiteten
die Schülerinnen und Schüler mit viel Freude und Kreativität an weihnachtlichen
Projekten.
Dabei wurde die Klasse in zwei Gruppen geteilt: Herr Knapp bastelte drei Wochen
lang mit einer Hälfte der Kinder im Werkraum liebevolle Weihnachtsdekorationen,
während Frau Klingspiegel parallel mit der anderen Hälfte in der Küche verschiedene
Kekse backte. Nach den ersten drei Einheiten wurden die Gruppen getauscht,
sodass alle Kinder beide Angebote erleben konnten.
Das Modul sorgte nicht nur für vorweihnachtliche Stimmung, sondern förderte auch
Teamarbeit, handwerkliches Gespür und praktische Alltagskompetenzen.

Erasmus+ Mobilität in Finnland und Estland

In der ersten Dezemberwoche durften wir uns auf den Weg nach Finnland und Estland machen. Wir waren schon sehr gespannt, wie in diesen Ländern das Schulsystem aufgebaut ist, waren doch die nordischen Länder bei den Pisa-Testungen bisher immer an vorderster Stelle zu finden.

Aufbau von internationalen Schulpartnerschaften

In unserem Kurs fanden sich über 50 Teilnehmer*innen aus ganz Europa und sogar aus Australien, Amerika und Südafrika.

Am ersten Kurs-Tag lernten wir die anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmer kennen. Es war sehr spannend, sich über die unterschiedlichen Schulsysteme auszutauschen.

Der zweite Tag startete mit einer Einführung in das finnische Schulsystem. Der überwiegende Teil der Schulen ist öffentlich geführt und kostenfrei zugänglich, es gibt nur wenige Privatschulen, die ebenfalls kostenlos sind. Nach einem verpflichtenden Vorschuljahr besuchen finnische Schülerinnen und Schüler 9 Jahre eine gemeinsame Schule. Jede Schule erweitert den nationalen Lehrplan durch einen zusätzlichen Lehrplan, der gemeinsam vom Lehrer*innen-Team am Standort erarbeitet wird. Insgesamt gibt es an den Schulstandorten große Autonomie in Bezug auf pädagogische Inhalte. Kollegialer Austausch, gemeinsame Vorbereitung bzw. Austausch von Unterrichtsvorbereitungen sowie Team-Teaching sind Alltag. Besonderes Augenmerk wird auf die Eigenverantwortung der Schüler*innen beim Lernen gelegt – sie sollen ihre jeweiligen Lernziele gemeinsam mit den Pädagog*innen erarbeiten. Alle Schüler*innen erhalten kostenlos eine warme Mahlzeit in der Schule, an manchen Standorten gibt es sogar ein Frühstück. Nach dieser neunjährigen Basisbildung besteht weiterhin eine mehrjährige Schulpflicht, wo sich die Jugendlichen je nach Begabung und Interesse für eine Berufsvorbereitung oder auf die Vorbereitung auf ein Universitätsstudium entscheiden.

Im Laufe der Woche durften wir zwei verschiedene Schulstandorte näher kennenlernen. Die Hämeenkylän-Schule besuchen Schülerinnen und Schüler im Alter von 7 – 15 Jahren. Der Schulleiter informierte uns vor Besichtigung des Schulgebäudes und der Unterrichtsräume über pädagogische Überlegungen des Teams – auch in Bezug auf den Schulumbau – und über schulische Schwerpunkte.

Die Kanniston-Schule besuchen aktuell Schülerinnen und Schüler im Alter von 7 – 12 Jahren. Da der Standort relativ neu ist, wird erst in den kommenden Jahren auf die 9. Schulstufe erweitert. Einige Schüler*innen führten uns durch das Schulhaus. Dabei durften wir u.a. die Krankenschwester, die jeden Tag in der Schule anwesend ist, kennenlernen. In der Schulküche trafen wir eine Klasse beim „Hauswirtschafts“- Unterricht, der bei finnischen Schüler*innen besonders beliebt ist.

Im Anschluss daran konnten wir eine Mathematikstunde der 3. Schulstufe beobachten. Den finnischen Lehrenden ist es wichtig, dass die Kinder immer wieder in Bewegung gebracht werden. So startete die Stunde mit einer theaterpädagogischen Methode.

Digitalisierung und bewusster Medienkonsum

In der 5. Stufe werden alle Schüler*innen mit Laptops oder Tablets ausgestattet, wiederum kostenfrei. Im Werkunterricht konnten wir beobachten, wie die Schülerinnen und Schüler ihre Werkstücke selbst planten und die Herstellung dokumentierten.

Auch in den von uns besuchten Schulen findet weitgehend Team-Teaching statt. Dabei treffen sich manchmal mehrere Klassen gemeinsam in einem großen Raum zur Einführung ins Unterrichtsthema. Dieser kann aber mit Trennwänden schnell in zwei Räume geteilt werden, damit besser differenziert werden kann. In allen Klassen finden sich Whiteboards und für uns ungewohnt: Die Lehrpersonen unterrichteten in einer Schule mit Mikrofonen.

Im Kurs wurden uns verschiedene Tools und Apps und deren Anwendung für unseren Unterricht vorgestellt.

Nachhaltigkeit und Klimaschutz

Normalerweise gibt es Anfang Dezember in Helsinki bereits etwas Schnee und natürlich Minusgrade. Durch den Klimawandel hat sich aber auch dort die Situation geändert. Wir hatten die ganze Woche leichten Regen und für Finnland viel zu warme Temperaturen.

Deshalb spielt Klimaschutz und Nachhaltigkeit in Finnland eine große Rolle. Wasser ist in Finnland von bester Qualität, weshalb wir gleich darauf hingewiesen wurden, keine PET-Flaschen mit Wasser kaufen zu müssen, sondern unsere Trinkflaschen mit Leitungswasser zu befüllen und so die Plastikflaschen zu vermeiden.

Im Heureka Science Center war Nachhaltigkeit ebenso ein großes Thema. Eine Upcycling-Maschine zeigte viele Möglichkeiten auf, wie verschiedenste Dinge mit neuem Leben gefüllt werden können.

Diversität als Chance

Der Besuch im Oodi Zentrum (öffentliche Bücherei), das auch das „Wohnzimmer“ genannt wird, zeigte uns, wie Menschen verschiedenen Alters mit unterschiedlichem Hintergrund einen gemeinsamen Ort haben, um in der Bibliothek zu schmökern oder kostenfrei Räume für unterschiedlichste Aktivitäten zu mieten: z.B. mit Freunden die Küche für einen Abend zu buchen, um gemeinsam zu kochen oder ein Studio, um Musik zu machen. Außerdem kann man einen Großformatdrucker und 3D Drucker nutzen und es finden Computerkurse für Kinder und Jugendliche und vieles mehr statt. Alle haben die Möglichkeit diese Ressourcen zu nützen.

Die Zertifikatsverleihung in Helsinki fand im Fazer Besucherzentrum statt, wo wir eine tolle Führung mit Verkostung erlebten.

Zum Abschluss der Woche machten wir uns auf den Weg nach Tallin in Estland. Dort besuchten wir die Universität und lernten das estländische Schulsystem kennen.

Die Vorbereitungen für den Advent sind in der Mittelschule in vollem Gange. Während im
Religionsunterricht die Lieder und Texte für die Adventkranzsegnung geprobt werden, hat
Schulsozialarbeiterin Christine Baumgartner am 26. November mit den Schülerinnen und Schülern
Adventkränze für die Klassen gebunden und anschließend dekoriert. Auch das Schulgebäude wurde
mit adventlichem Schmuck versehen und lässt so die Vorfreude auf das Weihnachtsfest wachsen.
Vielen herzlichen Dank an alle Eltern, die Tannengras zur Verfügung gestellt haben!

In der Woche vor und nach den Herbstferien standen Projekttage zum Thema „Demokratie und
Frieden“ auf dem Programm der Mittelschule. Grund dafür ist, dass Österreich heuer drei Jubiläen
feiert: 80 Jahre Ende 2. Weltkrieg, 70 Jahre Staatsvertrag und 30 Jahre Mitgliedschaft in der
Europäischen Union. Das Thema der Projekttage wurde fächerübergreifend behandelt. Es wurden
Gedichte verfasst, Plakate gestaltet, Friedenssymbole und Herrschaftsformen besprochen sowie
Grundlagen für ein friedliches und wertschätzendes Miteinander erarbeitet. Den Abschluss bildete
eine Klassensprecherkonferenz, die die Anliegen der Schüler:innen in den Mittelpunkt stellte und ein
Zeichen gelebter Demokratie an der Schule darstellt.

Nach einigen Jahren der Absenz nimmt unsere Schule wieder an der Schülerliga teil.
Insgesamt 16 motivierte Kinder trainieren regelmäßig und sind mit großer
Begeisterung dabei.
Ein herzliches Dankeschön gilt dem Elternverein, der das Team tatkräftig unterstützt.
Dank vieler regionaler Sponsoren konnte neues Equipment angeschafft werden,
zudem stellt uns der WSV St. Lambrecht seine Sportanlage zur Verfügung. Durch
diese umfassenden Unterstützungen können den Spielerinnen und Spielern
bestmögliche Trainings- und Wettkampfbedingungen geboten werden.
Zwei Turniere absolvierten unsere Nachwuchskicker bereits. Dabei sammelten sie
erste wertvolle Erfahrungen. So blicken sie mit Vorfreude auf die anstehenden
Herausforderungen.
Den Höhepunkt der Saison bildet das Bezirksfinale, welches am 24. März 2026 in St.
Lambrecht ausgetragen wird.