Das Kindermusiktheater mit dem Titel „Die Wassermannkinder“ ist ein Märchen für Kinder und stammt aus der Feder von Gertrude Katharina Stanek.

Lasst euch entführen in die Welt des nordischen Märchens und taucht ein in die Geschichte der Wassermannkinder, die nur Unsinn im Kopf haben, dem Fischer, der eine Nixe aus dem Meer holt, den Irrlichtern, welche tanzen und singen und… lasst euch einfach überraschen!

Nach dem Trubel des Faschingsdienstags ging es am Aschermittwoch etwas ruhiger zu. Gemeinsam mit den Kindern und Lehrpersonen der Volksschule feierten wir eine Aschenkreuzfeier mit Abt Benedikt Plank. Neben besinnlichen Liedern und Texten wurde auch das Aschenkreuz ausgeteilt und somit die Fastenzeit sichtbar eingeleitet.

Die Feste muss man feiern wie sie fallen. Deshalb hat es am Faschingsdienstag einen lustigen Vormittag in der Schule gegeben. In den ersten beiden Stunden hat jede Klasse zwei spaßige Stationen vorbereitet, die alle Schülerinnen und Schüler absolvieren durften. In der großen Pause gab es zur Stärkung Faschingskrapfen vom Elternverein. Nach der großen Pause gab es eine Neuauflage der großen Faschingsshow: Im „Kampf der Geschlechter“ duellierten sich Mädchen und Burschen. Nach zehn Spielen stand das Gewinnerteam fest: Die Mädchen haben die Burschen im letzten Spiel geschlagen. Am Nachmittag nahmen unsere Schulklassen mit ihren Lehrpersonen noch am Faschingsumzug im Markt teil.

Gemeinsam mit der Volksschule wird es heuer wieder ein großes Theater in unserer Schule geben. Dafür sind natürlich viele Vorbereitungen zu treffen. Deshalb fanden am Montag, 24. Februar, und am Donnerstag, 27. Februar, zwei Theater-Projekttage statt, an denen wirklich sehr fleißig gearbeitet wurde. Die Schauspielerinnen und Schauspieler nahmen die Bühne in Besitz und probten an ihren Texten und Auftritten. Auch ein eigens zusammengestellter Chor probte an diesen beiden Tagen seine Lieder. Im Werkraum wurden in dieser Zeit Elemente für die Dekoration und die Bühnengestaltung sowie benötigte Requisiten gefertigt. Die vierte Gruppe „Marketing“ gestaltete an den beiden Projekttagen Plakate und Einladung.

Wir freuen uns schon jetzt, wenn Sie unsere Theateraufführungen am 4. und 6. April 2025, jeweils um 15.00 Uhr, in der Aula der Mittelschule besuchen!

Am Dienstag, dem 25. Februar 2025, tauschten die Schülerinnen und Schüler samt ihrer Lehrkräfte das Klassenzimmer gegen die Schipiste auf der Grebenzen. Der alljährliche Schulschitag stand am Programm. Trotz herausfordernder Pistenverhältnisse konnte ein erfolgreiches und unfallfreies Rennen gefahren werden. Der Elternverein der Mittelschule verpflegte dankenswerterweise die Kinder und Lehrpersonen bestens.

Am 15. Jänner 2025 fand das Bezirksschulschirennen für die Mittelschulen des Bezirkes Murau auf der Grebenzen statt. Diese Veranstaltung wurde von unserer Schule organisiert und von den Schülerinnen und Schülern der 4. Klasse als Torrichter, Sprecher und Helferlein unterstützt. Wir dürfen uns über einige Topplatzierungen und Stockerlplätze unserer Schülerinnen und Schüler freuen:
Hannah Neumann – 2. Platz Snowboard Schüler I weiblich
Mia Beer – 2. Platz Ski Alpin Kinder 11 weiblich
Marie Schober – 3. Platz Ski Alpin Kinder 11 weiblich
Elias Maierhofer – 1. Platz Ski Alpin Kinder 11 männlich
Noah Annewanter – 1. Platz Ski Alpin Kinder 12 männlich
Sebastian Eberhart – 1. Platz Ski Alpin Schüler 16 männlich

Die Volksschule und die Mittelschule bilden in St. Lambrecht gemeinsam den Bildungscluster. Zur besseren Vernetzung und zum Informationsaustausch trafen sich die Lehrkräfte der beiden Schulen am 9. Jänner 2025. Es wurde auf vergangene gemeinsame Projekte zurückgeblickt und neue Ideen für das laufende Schuljahr gesponnen. Ein Highlight in diesem Jahr wird das gemeinsame Theaterprojekt sein.

Mobbing im Schulalltag kann immer wieder auftreten. Die damit verbundenen Problemstellungen sind vielfältig und bedürfen einer sensiblen und behutsamen Bearbeitung für alle. Um mit dem Thema Mobbing noch besser umgehen zu können, bildeten sich alle Lehrkräfte der Mittelschule am Donnerstag, 23. Jänner 2025, in den Räumlichkeiten der Bildungsdirektion in Judenburg weiter. Als kompetente Referentinnen standen den Lehrpersonen die Schulpsychologin Elisabeth Zuder und die Beratungslehrerin Gabriele Eugen zur Seite und gaben praxisnahe Informationen zum Thema Mobbing an Schulen weiter. Die unterschiedlichen Rollen beim Mobbing wie auch die möglichen Erscheinungsformen und Handlungsansätze wurden erarbeitet. Abgerundet wurde diese Fortbildung mit der Bearbeitung von fiktiven Praxisfällen.

Auch heuer wieder machte sich die 4. Klasse der Mittelschule auf um als Nikolaus und Krampus die Schülerinnen und Schüler der Volksschule und der Mittelschule zu besuchen. Natürlich hatte der Nikolaus auch heuer wieder einige leckere Kleinigkeiten, die der Elternverein gesponsert hat, in seinem reichlich gefüllten Sack. Ein herzliches Dankeschön dafür!

Am Freitag, dem 20. Dezember, also dem letzten Schultag vor Weihnachten, machten wir uns auf den Weg nach Weihnachten. Dazu gestalteten wir gemeinsam mit Abt Benedikt einen vorweihnachtlichen Weggottesdienst durch unseren Ort. Die erste Station unseres Weggottesdienstes fand in der Aula unserer Schule statt. So wie sich Maria nach der Botschaft des Engels auf den Weg zu ihrer Verwandten Elisabeth machte, so machten auch wir uns auf zu unserer zweiten Station im Hotel Auszeit. Dort hörten wir die Geschichte von den Weisen aus dem Morgenland, die dem Stern bis nach Bethlehem gefolgt sind. Vom Hotel Auszeit ging es weiter in die Stiftskirche und besichtigten dort die frisch restaurierte Barockkrippe. Für unsere dritte Station wanderten wir ins Senioren- und Pflegewohnheim. Dort führten die Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse ein kurzes Theaterstück über die Herbergssuche auf. Den Abschluss unseres Weggottesdienstes bildete die Eucharistiefeier in der Peterskirche. Nach diesem abwechslungsreichen Weggottesdienst begaben wir uns zurück in die Schule, wo die jeweiligen Klassen ihre Klassenweihnachtsfeiern abhielten. Highlight jeder Klasse war natürlich das Wichteln. In der verbleibenden Zeit bis Unterrichtsende gab es noch verschiedene weihnachtliche Stationen zu absolvieren.

Wir sind dankbar, dass wir einen engagierten Elternverein an unserer Schule haben.

Vor den Weihnachtsferien gab es für die Schülerinnen und Schüler ein Geschenk des Elternvereines.

Danke für die Reifen, das Federballset und den Wackleturm!

Der Schikurs der 1. und 2. Klasse stand in diesem Schuljahr von 9. bis 13. Dezember auf dem Programm. Gemeinsam mit ihren Begleitlehrerinnen und ihrem Begleitlehrer reisten die Schülerinnen und Schüler ins Kärntner Nassfeld. Nach der Anreise am Montagvormittag ging es nach einem leckeren Mittagessen gleich ab auf die Piste, um das Schigebiet kennen zu lernen. Am Abend gab es noch zahlreiche Informationen rund ums Schifahren und die Pistenregeln. Die weiteren Tage waren geprägt von traumhaftem Wetter, gut präparierten Pisten und jeder Menge Spaß im Schnee. Nach dem Abendessen stand an jedem Tag die Zimmerchallenge am Programm: Die Sauberkeit der Zimmer wurde bewertet und anschließend den Begleitlehrer*innen eine Aufgabe gestellt, die sie natürlich immer bravourös meisterten. Die Aufgaben reichten von singen, tanzen und Brawstars-spielen über Blindverkostungen und Schlagsahne-Schmierereien. Am Donnerstagnachmittag ging es heiß her beim Abschlussrennen. Die Schülerinnen und Schüler ritterten um den 1. Platz und die Tagesbestzeit. Schließlich wurde am Donnerstagabend das Geheimnis um die Plätze bei der Siegerehrung mit anschließender Abschlussdisco gelüftet. Freitagmittag konnten alle wohl behalten die Heimreise antreten.

Der Erasmus+-Kurs „PEDAGOGICS & CULTURE: Exploring Belgium and its education system“ bot den Teilnehmerinnen eine einzigartige Gelegenheit, praxisorientierte Fortbildung mit kulturellem und didaktischem Austausch zu verbinden. Der Fokus lag auf Mehrsprachigkeit, innovativer Methodik und der Einbindung europäischer Werte in die Bildungspraxis.

Besonders beeindruckend war die Mehrsprachigkeit der belgischen Bevölkerung, die oft bis zu sechs Sprachen beherrscht – ein Ergebnis gezielter Förderung bereits in der Schule. Diese Erfahrung unterstrich die Bedeutung von Fremdsprachenkompetenz für eine moderne, europäische Bildungslandschaft.

Innovative Lehransätze wie das 4C-Modell, hands-on learning und Flip the Classroom inspirierten die Teilnehmerinnen dazu, neue Methoden in den Unterricht zu integrieren. Nachhaltigkeit und Klimaschutz waren ebenfalls zentrale Themen: Belgien überzeugte mit Radverkehr als alltäglichem Transportmittel und ressourcenschonenden Konzepten wie Recyclingstationen auf Weihnachtsmärkten.

Der Besuch des Europäischen Viertels in Brüssel, inklusive des Europäischen Parlaments, des Parlamentariums und des Hauses der Europäischen Geschichte, bot Einblicke in die Strukturen der EU und die Prinzipien der EU Citizenship. In einer Kirche, die Krippen aus aller Welt zeigte, wurde kulturelle Vielfalt auf eindrucksvolle Weise erlebbar – ein Ansatz, der sich hervorragend in den Schulalltag integrieren lässt.

Der Kurs stärkte Fremdsprachenkompetenzen, Digitalisierung, Nachhaltigkeit und interkulturelles Verständnis und inspirierte zu innovativer Lehrpraxis. Er zeigte, wie Bildung kulturelles Erbe und Diversität nutzen kann, um ein vereintes und vielfältiges Europa zu fördern.

Vom 9. bis 12. Dezember hatten die SchülerInnen der 4. Klasse die Möglichkeit, im Rahmen der berufspraktischen Tage verschiedene Berufe und Unternehmen kennenzulernen. Sie schnupperten in unterschiedliche Betriebe wie Tischlerei, Sportgeschäft, Kindergarten, Autowerkstatt, Therapiezentrum usw. Eine Schülerin nutze die Gelegenheit und verbrachte ihre berufspraktischen Tage im Landtag Steiermark. Einige Kinder verbrachten die vier Tage in zwei verschiedene Unternehmen, um ein breiteres Berufsspektrum zu erleben. Die Tage boten spannende Einblicke in den Arbeitsalltag und halfen den Jugendlichen, erste Vorstellungen für ihre berufliche Zukunft zu entwickeln.